合作学习教学模式在高校女生健美操教学中的实验研究

摘要

健美操是集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目，倍受女大学生的喜爱。该文运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计等研究方法对湖南商学院健美操选项班进行合作学习教学模式的实验研究。结果表明，这种模式符合当前教学改革的需要，对女大学生的心理健康水平提高有着积极作用，对健美操专项技能提高也有着显著的促进作用。