高中体育特长生文化课学习现状及影响因素分析

摘要

学生运动人才是指在各类学校中，具有良好的身体素质和一定的运动能力以及体育运动特长，并接受运动训练，在思想行为、文化学习、身心全面发展方面有良好的基础，并取得较好专项体育运动成绩的学生。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对辽宁省高中体育特长生文化课学习现状与影响因素进行研究分析，为体育特长生的健康成长以及相关部门做决策提供理论支持。