基于小学体育教师培养的高校体育教育专业课程体系研究

摘要

随着我国经济社会特别是教育事业的快速发展,社会对小学教师专业水平和综合素质要求越来越高,改革传统的体育教育本科专业的课程体系,培养符合小学特点的体育教育专业人才,实现高校体育教育毕业生与小学体育教师的工作岗位形成无缝对接,既是经济社会发展的需要,也是高校体育教育本科专业改革的方向,更是提高小学教师专业化发展的途径.