PDCA循环模型在球类运动体育教学中的应用r——以成都体育学院乒乓球选修课教学为例

摘要

体育课堂教学,作为一个基本过程,都存在着"教"与"授"过程的质量管理问题,都可以遵循PDCA循环理论进行控制、管理以及不断地改善体育教学的质量.在体育教学中,获得良好的乒乓球教学效果是该教学的重要目标,然而良好的乒乓球教学效果的实现则依赖于出色的课堂教学.