对当前小学篮球课堂'快乐体育'异化现象的审思

摘要

"快乐体育"教学思想传入中国至今,对我国学校体育产生了很大的积极影响,但是当前"快乐体育"在教学实践中却产生了异化现象,"快乐体育"被异化为是一种教学方法或手段.对此,首先必须认清"快乐体育"的本质,然后科学合理地设计教学内容、教学方法、课堂组织管理等,营造轻松愉快的课堂氛围且不失教学效率,让学生真正体验到学习篮球的快乐而喜欢上篮球这项运动.