高校公共体育田径课趣味性教学的实验研究

摘要

自从高校实行体育课选修制度以来,各种新兴的体育项目走进高校,传统的田径运动受到冲击,选择田径选修课的学生越来越少.在这种情况下,趣味田径的出现能很好地吸引学生参与到田径运动中来,并起到促进学生身体素质发展和身心健康发展的作用,从而提高田径运动的教学质量.本文围绕趣味田径教学,从教学实验设计、趣味田径教学理论分析展开对基本特征、创编原则与方法以及教学基本内容等方面的趣味田径教学的实验研究,并对实验结果进行分析评价.