营造“灵动课堂”发展小学生英语核心素养的研究

摘要

随着教育教学改革的不断发展,教学越来越注重对学生核心素养的培养。小学是学生学习英语的关键时期,在这一阶段发展小学生英语核心素养是现代英语教学过程中至关重要的环节。创造"灵动课堂"在调动小学生学习英语的兴趣和积极性等方面发挥着至关重要的作用。"灵动课堂"为培养小学生英语核心素养创造良好的课堂氛围。本文针对现在小学英语课堂中存在的教学问题以及如何创造"灵动课堂"等方面展开讨论。