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席玉玲;
甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇世华小学;
经典诵读; 小学生语文素养; 行动研究要求;
机译:经典诵读与高校人文精神培养
机译:深挖教材插图,提升语文素养
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:基本校园学习将学生特征形成学生特征的数量转型模式:小学生在勒巴克·丽晶,勒巴克省莱恩省勒巴克·丽晶地区小学生态度研究
机译:用康纳老师评分标准和物理体征和症状清单区分过敏性小学生与过敏性小学生
机译:改善知识转移以有效提高心力衰竭的当代治疗水平(INTERACT-in-HF):一项混合方法研究的研究方案
机译:培育年轻开拓者人文气质的实践研究-以厦门联华小学经典诵读为例
机译:制定有效提高运营中位数和在城市道路上使用替代运动的指南。
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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