小学英语读写教学课中的思维发展浅探

摘要

英语是贯穿学生学习生涯的一个基础科目,英语学习有最基本的四个技能,分别是听、说、读、写,读写教学是小学英语教学中的重要组成部分,也是培养学生英语核心素养的主要阵地。思维品质作为英语学科核心素养的重要素养之一,同样受到广大英语教师的重视。小学阶段正是学生思维发展的关键时期,因此教师在进行英语教学时一定要重视对学生思维品质的培养,通过创新教学方式来实现这一教学目的。本文结合自身教学经验,对在小学英语读写教学课中培养学生思维能力进行了探究,提出了有效的教学策略。