新课改下高中英语教学中的德育渗透研究

摘要

在新课程改革背景下,新课程理念、素质教育对高中英语教学有了更高的要求——在新的教学模式、教学策略探索中,转变传统的应试教育模式;在学科教学中融入对学生情感态度和价值观培养。但是审视高中英语教学实际,发现在高中英语教学中,依旧缺少对学生德育的渗透。作为一门语言学科,除了能够教授学生语言技能和交际能力之外,还需要促进学生的身心发展,这是新课改的基本要求。因此,本文将结合新课改背景,从高中英语教学中渗透德育的重要性和必要性出发,探索出行之有效的教学策略。