基于创客教育的小学信息技术教学实践分析

摘要

现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家的经济和技术水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始意识到校园教育工作的重要性。同时,社会中各个企事业单位对人才也提出了更高的需求,这也要求校园教育工作走上改革的道路。而本文也针对小学阶段,信息技术课程的教育工作开展情况进行分析,提出创客教育在其中的应用现状,找到合理的实施措施,希望能够为小学生综合素质的提高做出贡献。