新课程背景下提高高中数学课堂教学的策略

摘要

在教育改革不断深化的背景下,加强高中课程教学的有效性成为了所有高中教师重点关注的课题。高中数学课堂教学的有效性也对高中数学课程教学质量的提高起到了重要的影响作用,因此,在新课程提出的条件下,加强高中数学课堂有效性的关注力度,采取正确的方法开展教学活动是非常有必要的。这篇文章分析了提高数学课堂教学有效性对学生数学成绩的积极作用,为高中数学课程教学方法的改进提供了相应的参考。