着眼“细节”，做大文章

摘要

小学语文教学大纲明确提出小学语文教学的目的是:指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听、说、读、写能力;在听、说、读、写训练的过程中,进行思想品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。语文教学的工具性就是旨在培养学生听、说、读、写的能力。然而,多年的语文教学使我深深感觉到对于小学生而言,听是基础,说和读是过程,而写是根本。写也是学生最为害怕最难的事情。老子云:天下难事必成于易,天下大事必作于细。语文教学亦是如此,紧抓语文教材中的细节,才能将学生的"难事"易化,才能将语文课堂教学更为高效。