谈小学数学学科内课程整合的实施策略

摘要

随着社会的不断发展前进,教育事业也得到了很多的发展。对于小学教育的水准也明显提升,小学数学学科内课程整合是对现在的小学数学授课的一种更高的追求。小学数学学科内课程整合主要是指对于数学授课的授课目的,授课内容,授课方式的融合。小学数学科目的内课整合的实施策略大体可以分为重组式课程整合实施策略,相关式课程实施策略,根源式课程实施策略等等。本文就小学数学学科内课程整合的实施策略进行了大致的探究。