初中化学核心素养的自主课堂教学实践研究

摘要

在初中阶段的化学教学当中,核心素养就是化学学科当中的基本素养,在培养学生化学思维、解决能力等方面有着非常重大的效用。因此,在新时代的教学模式下,在化学教学的实际开展中,教师应致力于核心素养的渗透,并在此基础上实现自主课堂的构建.基于此,本文将以此为话题,对核心素养的构建进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。