探究小学数学教学中如何实施小组合作学习

摘要

课程改革已经逐渐开始进入重点推进的关键环节，全新的教学手段和教学模式也逐渐开始发挥作用。在此过程中，小组合作学习模式提供了必要的支持和帮助，可帮助教师改变学生被动学习的状态，使其在合作学习过程中积累更多的知识、掌握更多的能力。基于此，所有数学教师都应准确把握小组合作的价值，做好小组成员的划分，通过开展不同类型的活动引导学生，实现培养全面发展人才的教育目的。