小学中低段语文朗读教学的现状和措施研究

摘要

本文主要以小学中低段语文朗读教学的现状和措施研究为重点进行阐述，首先分析中低段语文朗读教学现状，包含朗读教学价值、朗读教学问题，其次从给学生提供朗读时间，培养学生朗读热情；渲染朗读气氛，延伸学生朗读空间；搭建朗读平台，引进咬文嚼字思想；讲解朗读方法，增强学生朗读能力；设置朗读目标，体现朗读实效；完善朗读评价结构，总结朗读要点六个方面深入说明并探讨中低段语文教学中朗读活动的开展策略，以增强小学语文朗读教学的质量，推动新课改条件下朗读教学的运作效率，让小学中低段语文朗读教学可满足新课改的发展需求，旨在为相关研究提供参考。