点亮思维，《爬天都峰》也可以这样教

摘要

＜正＞《爬天都峰》是部编版四年级上册习作单元的一篇精读课文。作者黄亦波写了与父亲爬天都峰的故事,"我"和一位不相识的老爷爷相互鼓励,一起爬上又高又陡的天都峰。课文按爬天都峰的过程一步步叙述,读来明白晓畅。但本文与一般记事类文章在结构安排上有所不同,作者没有把重点放在写爬天都峰的过程上,而是侧重叙述了爬山前后的人物对话,这样安排是为了更好地凸显"要善于从别人身上汲取力量"这一主题。