在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨

摘要

随着现代教学理论的发展,教师在课堂教学中采取的教学措施也愈加多元,为学生的能力发展创设了多样的条件。数学是小学教育阶段的重要课程,对学生的实践能力发展、世界观发展、思维能力培养等都具有重要价值。在核心素养理念倡导下,教师更需要对学生的创新实践能力进行积极培养,使学生对数学知识和生活形成更深刻的思考。本文将对小学数学教学中如何培养学生的模型思想进行分析和讨论,希望能够给相关教学提供参考和帮助。