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刘正;
文章中心思想; 精读; 文体教学; 九年级; 人教版; 学会; 下册; 语文;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:浅谈对初中语文人教版现行教材的认识
机译:网络环境下少数民族地区新建高校大学英语精读课堂互动教学的思考与探索。
机译:九年级活动友谊小组和九年级口语治疗友谊小组对与同龄人,成年人和课外活动的联系产生不同的影响。
机译:1971年第一届神经科学学会年会:对学会成立50周年的思考
机译:人教版高中语文古诗词意象教学探究
机译:Convegno国立,工具类迪LaVORO在Radioterapia精读靠任何书籍广告Intensita modulata。因诺琴蒂基金会superiord迪saNITa罗马,2004年20 Dicembre(全国会议。工作在调强放射治疗。因诺琴蒂基金会superiore的迪saNITa。罗马,Decemb
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
机译:本发明在于用于设备开发的一组社会教育者的图,由于使用了不同系列的文件,该设备使学会了解或识别角色和主题成为可能
机译:本发明在于通过完善一种设备来创建教育客厅游戏,该设备借助于使用不同系列的文件,使得有可能学会了解或认识个性和主题。
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