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辛晓玲;
河南大学教育科学学院;
个体知识; 群体知识; 知识共享; 学校组织;
机译:知识共享壁垒对知识共享和个体创新行为影响的实证研究
机译:知识管理方面:将知识共享作为一种社会困境
机译:老师在博客上分享哪些知识?博客上教师知识共享的定量内容分析
机译:基于知识管理的教师知识共享平台模型研究
机译:是什么决定了员工决定在实际工作实践中共享知识的决定-探索知识共享过程以及在执行任务时影响员工知识共享的因素。
机译:逐步学习:体验知识共享用于满足德国结肠直肠癌的信息需求的重要知识共享 - 一个定性研究
机译:大学商业部门知识共享管理:关于企业部门教师对知识共享实践的看法研究
机译:团队建设和工作动机的另一个角色 - 知识创造和知识共享的能力
机译:通过用于人类网格开发的通用人类服务框架(UHSF)形成系统来构成知识共享和知识可用性机制的系统,方法和组成性基础设施,将大脑与等价的大脑相连接,以实现在中国人的知识共享HSNM)和人类服务网探索者(HSNE),人类服务网电子邮件服务,人类服务网在线门户。
机译:捕获勘探与生产工具的知识部分的方法(E&P),计算机系统捕获勘探与生产工具的知识部分的方法(E& P),用于exploit工具的知识共享会话&生产(E&P),计算机可读的介质,不是临时存储用于捕获勘探与生产工具(E& P)的知识部分的指令,计算机可读的介质,不是临时存储用于共享该工具的知识部分的指令D和勘探与生产(E&P)
机译:知识搜索者和知识提供者之间实时知识共享的匹配系统,提供跨多个类别和主题的免费和收费服务选择,并且通过使用包含客户端-服务器和服务器的混合网络拓扑来促进和实现即席和计划式知识转移会话点对点功能
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