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刘楠;
湖南师范大学教育科学学院;
公民文化; 高等学校; “成人”使命;
机译:公民文化作为政策前提:评估夏洛特的公民文化
机译:卡塔赫纳工业大学建筑与建筑技术高等学校学位的感知工作量和教学质量的研究=建筑学工作量和教学质量的高等学校的工作量和教学质量的高等学校大学建筑与建筑学位学院
机译:俄罗斯可以将Bolonsky改造成高等学校的原因-从内部和外部观察高等学校的资深人士
机译:通过Saprahan当地智慧加强国家的性格作为卡拉曼巴拉特的马来桑巴斯学会的公民文化
机译:天主教高等学校的独特使命和社区参与的教师奖励政策:理想还是运营?。
机译:服务学习选修科以促进加深对药房中公民文化社会问题和健康差异的理解
机译:俄罗斯高等学校的未来:大学的使命和职能
机译:我们能否实施提升竞争力的战略?雅典范式与公民文化。
机译:用于管理学生邀请工作,将存储有信息管理程序以供预期人员录入高等学校并传输介质传输信息管理程序以供预期人员进入高等学校的装置
机译:一种从企业的愿景和使命到可衡量的使命和愿景的可识别,可测量和可验证的目标的技术(过程)。
机译:高等学校的发展发展管理系统
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