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地方院校师范生基于智能手机的移动学习现状调查及分析

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摘要

采用问卷调查法和访谈法,以地方高师院校宝鸡文理学院的200名师范生为研究对象,调查了师范生基于智能手机开展移动学习的基本情况,分析地方院校师范生基于智能手机开展移动学习的主要问题及原因,探讨相关的对策及建议,以期为有效促进地方院校师范生开展基于手机的移动学习提供现实基础.

著录项

来源
《当代教育科学》|2014年第7期|28-32|共5页
作者
刘敏娜;
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作者单位

宝鸡文理学院教育科学与技术系;

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正文语种 chi
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关键词
地方院校; 师范生; 智能手机; 移动学习;

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