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树立科学的办学理念,促进学校又好又快发展

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摘要

以恩玲中学13年的发展为例,从学校科学的发展观、育人观、管理观和教学观等四个方面,探索科学的办学理念在学校发展中的关键作用.实践表明,走科学的内涵式发展道路,实现又好又快发展,是农村薄弱高中在新课程改革背景下的必由之路.

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来源
《当代教育与文化》|2010年第3期|112-115|共4页
作者
魏永胜;
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作者单位

西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730100;

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正文语种 chi
中图分类 G527.42;
关键词
办学理念; 内涵发展; 农村教育;

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