生物课堂教学中学生的合作学习能力的培养

摘要

合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。由于在改善课堂内的社会心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生形成良好的非认知品质等方面实效显著，合作学习已引起世界各国的关注。自20世纪80年代末90年代初，我国也出现了合作学习的研究和实验，并取得了较好的效果。有鉴于此，本人在近几年教学中尝试了合作学习的教学，下面就在生物教学中培养合作学习意识谈几点看法。