服务-学习：社区服务与知识学习的结合--以徐汇区凌云街道社会实践为例

摘要

从学习者的角度看，公园、博物馆，甚至街道上，处处都蕴藏着学习的机会。换言之，社区及其资源对学习者学习知识的重要性，要求学校与社区以新的形式结合，实现社会分派给公共教育的目标。为了培养高水平的学习者和负责任的公民，服务-学习便应运而生。