基于'现代学徒制'的工作室模式探究——以高职室内设计专业为例

摘要

现代学徒制是高职院校一种较有成效的人才培养模式,在现代学徒制教学过程中推进工作室模式建设,可以更全面地提升学生专业素养,为企业培养出符合市场需求的人才.从分析当下高职院校室内设计人才培养模式中出现的问题入手,在阐述现代学徒制和工作室模式基本内容的基础上,总结高职院校室内设计专业采用现代学徒制推进工作室模式建设在人才培养上的优势,由此提出改革高职院校室内设计专业人才培养模式具体措施.