初中信息技术课程教学模式的转变分析与研究

摘要

随着信息时代和新课程改革的发展,我校基础教育领域也发生了翻天覆地的变化,但是在初中信息技术教学中,还存在着很多局限,比如"教师教的辛苦,学生学的痛苦"之现象还时不时的存在我们的学校之中,在信息技术课堂中,学生喜欢上网打游戏,不喜欢学计算机理论知识和实践操作。初中信息技术课程教学模式的转变分析与研究紧紧围绕教学内容、教学环境和教学模式来阐述上述存在的问题。