应用多媒体技术的教学实践——以一年级语文识字课《春夏秋冬》为例

摘要

随着现代教育技术的迅速发展,多媒体技术已然成为了当前教育的先导。在假期进行了集体备课混合研修后,我深刻认识到: 在课堂教学中,恰当的运用多媒体技术,能使课堂更加生动、更加活跃、教学效果会显著提高。经过探索、实践,已有了明显成效。