基于BOPPPS和PBL融合的'美味大餐'在线教学设计与实践——以C语言程序设计课程为例

卢江; 韦娜; 刘海英

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基于BOPPPS和PBL融合的'美味大餐'在线教学设计与实践——以C语言程序设计课程为例

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针对疫情期间所产生的分离式教育的问题,提出基于BOPPPS和PBL融合的在线教学模式,构建出"美味大餐式教学法"新理念,以C语言程序设计课程教学方案为例,阐述BOPPPS模型在在线教学中的作用,介绍问题导向在教学设计中的实施方法,给出基于BOPPP和PBL在线教学的设计模式和实施案例,为提高在线教学质量,探索新型教学方法提供支撑.

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来源
《计算机教育》|2021年第1期|26-30|共5页
作者
卢江; 韦娜; 刘海英;
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作者单位

长安大学信息学院陕西西安 710064;

长安大学信息学院陕西西安 710064;

长安大学信息学院陕西西安 710064;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
在线教学; BOPPPS; PBL; C语言; 美味大餐教学法;
入库时间 2023-07-24 22:16:20

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