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从计算机问题求解课程设计与实施看计算机专业课程改革

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摘要

在介绍计算机问题求解课程建设相关内容的基础上,分析当前困扰计算机专业教育的若干问题,以创新型人才能力培养为主线,对高校正在进行的计算机学科课程和教育改革,特别是创新型人才培养面临的挑战与困惑提供了有益的启示.

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来源
《计算机教育》 |2014年第1期|24-26|共3页
作者
毛明志;
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作者单位

中山大学信息科学与技术学院;

广东广州510275;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
计算机问题求解; 计算思维; 教育改革; 创新型人才; 能力培养;

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