立足学法建构,拓展思维空间--以《用定义法求圆锥曲线轨迹方程》为例

摘要

思维是数学的灵魂,在高考一轮复习中,笔者通过对试卷中一道考题的讲解,突出了数形结合思想,精选例题,立足学法建构,训练解题思维模式;变式类比迁移,发散解题思维脉络;注重综合应用,完善解题思维过程.引导学生提取问题的本质属性,完善学生认知,提升学生数学核心素养.