学业生涯规划视角下'三段式'高职学生创业教育模式探析

摘要

创业教育与学业生涯规划之间存在相互联系和相互影响的逻辑关系.基于学业生涯规划理念的"三段式"高职学生创业教育模式,充分发挥学业生涯规划对学生创业教育的指导作用,将学业生涯规划教育与创业教育有机融合,通过以文化熏陶式为主的种子期、以课程融合式和专业实践式为主的培育期、以产学研合作式为主的孵化期三个阶段的传承和衔接,促进高职院校学生创业教育的有效开展.