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刘重庆;
江苏技术师范学院,常州,213001;
职业教育; 应试教育; 教育体系; 办学模式; 教学内容; 实践课程;
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:职业教育学生的创业倾向:坦桑尼亚伊林加地区男女受训者的比较研究
机译:该研究小组是跨职业教育中/跨职业教育中的一种学习场景:关注叙事
机译:分离倾向和双重任务负荷:对警惕性表现的影响
机译:俄亥俄护理委员会调查的某些病例中,护理不警惕的发生率和护理警惕性降低
机译:社交焦虑中的面部感知:皮层动力学揭示了过度警惕或避免的倾向
机译:巴西的登革热和登革热出血热流行病:基于趋势,监测和控制经验需要进行哪些研究?巴西的登革热和登革热出血热:您的倾向,警惕和控制经验表明哪种研究是必要的?
机译:言语感知中的警惕与警惕
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:DNA诊断法在血液凝集因子VII基因中存在多态性R353Q的应用中,通过多态性和多聚体C677结合的分析手段,可以预测人的习惯性妊娠发生的倾向性,以及该病的倾向性估计方法因子VII R353Q的分析
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