情境教学:让语文课堂鲜活起来

摘要

语文作为一门重要的基础学科，其固有的属性决定了它在教学中的功能是特有的。但单调、固定的教学模式，会让学生感到枯燥无味，课堂气氛沉闷，造成学生心理上的厌倦情绪，教学质量难以提高，因此在语文教学中创设一定的情境和氛围，启发学生的想象和联想，可使语文教学散发出它特有的内蕴和魅力。