优化教学策略 让语文课堂鲜活起来

摘要

随着新课程改革的逐步深入,小学语文教学迎来了全新的改变,传统“一刀切”的教学模式已经不能适应学生的学习需要,一定程度上成为学生成长的“绊脚石”,影响着学生想象力和创造力的提升。因此,新时代的教师需要遵循学生的认知规律,优化教学策略,为学生提供创新型的学习空间,让学生更好地探索新知,实现文本高效解读,更有效地培养学生的语文综合素养,使语文课堂真正“活”起来。