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范红梅; 周汉锋;
江苏联合职业技术学院;
“四生”理念; 课程体系; 任务驱动; 学习型课程;
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机译:日本的任务驱动型组织:管理理念和个人成果
机译:基层农业气象观测岗位能力模块化课程体系的构建。
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机译:利用盖洛普(Gallup)的理念和基于优势的学习方法,构建成功的组织培训计划。
机译:在任务驱动的认知状态下检测功能性脑网络的重新配置
机译:论现场战斗条件下军事专业核心课程体系的构建
机译:为学习型组织构建工具:评估非城市环境中社区警务服务的交付
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