中等职校人文类选修课程的实施策略——以“服饰搭配”教学为例

摘要

为了充分发挥人文素养课程的作用,对目前中等职业学校人文类选修课程的教学现状进行了调查和分析,以＂服饰搭配＂教学内容为例,从教学理念、教学内容、教学关键和教学保障等方面提出优化人文类选修课程教学的相应策略。