“机械制图”课程学习情境设计

摘要

针对传统“机械制图”课程教学存在的问题，以工作过程为导向进行教学改革，确定学习领域，并设计了学习情境。按照学习情境进行教学，极大地调动了学生的学习兴趣，提高了教学效果。