国际化背景下高职校酒店管理专业双语教学的可行性研究r——以常州旅游商贸高等职业技术学校为例

摘要

基于职业教育国际化办学的趋势,通过实证研究,对高职校酒店管理专业双语教学现状进行分析,探讨了高职院校酒店管理专业采用双语教学的可行性;总结目前学校双语教学中存在的问题,并提出改革建议;旨在探索符合高职校酒店管理专业特点的双语教学模式,从而为高等职业教育教学改革研究与实践提供可借鉴的经验.