课程思政契合点设计探究——以《市场营销学》为例

摘要

一门课程如何进行课堂思政,关键在于将课程教学内容与思政的理论进行有机结合,找到二者之间的契合点。本文笔者根据自身近40年的教学经验,将课程教学的重点内容与思政的理论进行了合理地联系,在讲授专业理论的同时巧妙地植入思政理论,逐一寻找出了《市场营销学》课程的思政契合点。