信息技术环境下促进初中生物深度学习的实践策略

摘要

随着现代信息技术的不断发展,信息技术已经融入各行业,并起到了极大的促进作用。在初中的课程中,教师以课程为基础,将信息技术引入生物教学当中,打造更加活跃的课堂,以更好地辅助学生进行深度的学习。本文将从初中生物深度学习的必要性和意义;教学课堂构建;知识深度学习模式的探索等方面进行探讨,进而提高生物课堂的学习效率和学生自主学习的能力。