“学思课堂”背景下小学数学高效课堂的构建思考研究

摘要

在素质教育不断推进的条件下,教育教学深入改革,创新和完善了教育教学理念,学思课堂在一定程度上得到了重视与发展。学思课堂这一教学理念指的是教师教学中应重视培养训练学生的自主学习能力,为学生提供充足的学习时间以及空间,并尊重课堂上学生的主体地位,打造良好的学习条件,促进学生创新思维,深入进行探究学习。在教学中教师应用学思课堂这一理念,需要不断优化教学模式,使学生在学习后,能够形成良好的思维品质以及综合素养,促进学生各项能力发展,以此构建高效的数学课堂。