区域活动中教学操作材料的投放与指导策略的实践研究

摘要

区域活动中,通常都是由幼儿自己拿着操作材料进行练习,在这个过程当中不断地提升自己的动手能力和劳作协调能力。操作材料的各种不同特质和功能效用为幼儿提供了不同的锻炼方式,操作材料是区域活动中最为关键的东西。丰富多样的操作材料,可以为幼儿的日常活动中提供不同的锻炼机会,从各方面来提升和改良幼儿的动手操作能力。因此我们必须要重视操作材料的丰富性和主导性。本文就区域活动中教学操作材料的投放与指导策略的实践进行讨论和研究。