关于小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

摘要

语文群文阅读是目前我国教育当中新兴的一种教学模式,通过不断的实践教学已经凸显出极大的效率,并被众多教师所运用。众所周知,阅读对于小学生而言至关重要,不仅能提高学生的知识点积累,还能培养他们的文化素养,而小学语文教师通过群文阅读教学模式培养小学生的阅读能力可以促进小学生的全面化发展。本文从依据单元主题,进行深入开发、寻找文章关联,巧妙萃取文章、有序呈现文章,深入理解主题、发现群文异同,升华阅读主题以及强化方法指导,提升阅读能力几个方面展开讨论,对小学语文教学中群文阅读教学的策略研究提出个人的见解。