基于混合式教学模式的物流客户管理任务驱动型教学

摘要

文中通过对物流客户管理课程的创新分析,得出在混合式教学模式下该专业课程运用任务驱动型课程教学的优势,进而探讨出使任务驱动型课程与现今课程模式有机结合的方式、方法,在提高物流专业教学质量的同时,为社会输送更多高质量物流专业人才。