解构三层场景 把准教学落点——《窗》的解读视角与教学创意

摘要

＜正＞澳大利亚作家泰格特的微型小说《窗》是一篇耐人寻味的佳作。解构小说的场景叙述艺术,也许能为观照此文打开一扇新的窗口,更好地揭示一般感知以外的奥秘,减少一点流于平俗的解读与教学,增加一点穿透肌理的力度与深度,提升学生"智性的理解力和审美的感受力"。场景原指喜剧或影视中在特定时空下人物活动构成的场面。曹文轩说,小说就是讲故