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培养大学生的科学素质--我校开设'数学与科学进步'课的具体做法

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为了培养大学生的科学素质,浙江理工大学于2004年3月首次开出了"数学与科学进步"这门课程,我们在教学中对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了有益的探索.

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来源
《大学数学》 |2006年第1期|126-129|共4页
作者
高雪芬; 胡觉亮;
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作者单位

浙江理工大学;

理学院;

杭州;

310033;

浙江理工大学;

理学院;

杭州;

310033;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学大纲;
关键词
数学素质; 数学与科学进步; 课程内容; 做法;

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