高中语文文言文学习方法研究

摘要

高中对于学生来说是决定性时期,是决定学生未来发展的重要转折点,与步入大学、走向社会具有直接性的联系.在高中阶段,作为重要课程之一,语文备受关注,此阶段的语文以文言文学习为主,是学生学习的重点与难点.学生在语文文言文学习中,文言文的理解、背诵、古今异义等知识点掌握起来难度大,很大程度上取决于学习方法的选择不当,本文就高中语文文言文学习方法进行了分析与研究.