探究中学英语作业模式

摘要

英语作业作为一种课外练习是英语教学中的重要组成部分,是提高学生综合语言运用能力的方式之一.但在中学英语实际教学中,英语作业模式存在设计单一,脱离学生生活,不能体现差异性,数量与质量失衡,受到忽视等问题,没有体现出英语新课程标准的要求,阻碍了学生综合语言运用能力的提升.为此我们应当采取改进策略,提升自身的作业设计理念;作业内容应多样性,层次性,发展性,典型性,贴近中学生的实际生活;及时又恰当进行作业评价,本文主要针对作业内容设计提出优化建议.